План урока по математике для 2 класса по теме "Часы"

Стандарты: 4.2.2

Цели: 1.Определяет время с точностью до часов и минут. 2.Определяет и разъясняет промежуток времени.

Формы и методы обучения: коллективная работа, дискуссия.

Ресурсы:  MIMIO презентация , будильник, модель часов, учебник, рабочая тетрадь.

Учебная деятельность.

1.Устный счет.
2.МОТИВАЦИЯ. Мы ходим ночью, ходим днём,

                              Но никуда мы не уйдём.

                              Мы бьём исправно каждый час,

                              А вы друзья, не бейте нас,

                              И берегите время.

.Демонстрируется будильник.

-Что это такое? (Часы).

3.Демонстрируется презентация о каждой единице времени: секунде, минуте, часе, сутках, неделе, месяце, годе, веке.

4.Заполнение таблицы «Единицы времени».

5.Загадка:   
   

Две сестрицы друг за другом

             Пробегают круг за кругом.

             Коротышка только раз,

             Та, что выше, каждый час.

-О чем здесь идет речь? (О стрелках часов.)

-Что за коротышка бегает по кругу? (Часовая стрелка.)

-Почему ее сестрица, что повыше, бегает быстрее? (Минутная стрелка.)

-Как двигается часовая стрелка? (От одной цифры до другой. От одной большой черточки до другой большой черточки.)

-А что происходит с минутной стрелкой? Как движется она? (От одной маленькой черточки до другой маленькой черточки.)

-Сколько таких черточек на циферблате? Сосчитайте. (60.)

-Расстояние от одной маленькой черточки до другой маленькой черточки называют…(минутой.)

-А весь круг, который она проходит… (Час.)

-Так сколькот в часе минут? (60.)

На доске:

                                                   

1 час=60мин

6.Работа с моделью часов (MIMIO)  (аналоговых и электронных ): учитель показывает детям время и предлагает определить.

7.Работа по учебнику, рабочей тетради.

8.Демонстрация презентации «Часы». Рассказывается об истории часов и их видах. 

Критерии оценивания:          

1.Определяет время с точностью до часов и минут. 2.Определяет и разъясняет промежуток времени.

Формы и методы оценивания: холестическая схема формативного оценивания. Подарки.

     

Нравится пост?

{[['', '']]}

{["Бесполезно", "Скучно написано", "Мало подробностей", "Всё отлично"]}